А от разрушения такое чувство надо сберечь. Например, будущими товарищескими советами выпускников детдома, куда войдут представители администрации, парткома, профкома, комитета комсомола. Но это потом.
Пока же я хочу внушить читателям этого письма мысль о необходимости общественного участия в судьбах обездоленных детей. Педагогика, сама система детских домов оказались слишком изолированными от главных общественных сил страны. Так называемое шефство способно залатать дыры на крыше детского дома, но никак не рассчитано на действенное и многолетнее ответственное участие в судьбе малого человека.
Отстраняться от наших общественных забот — что ж, в этом, увы, опыт наш немал. Принять на себя тяжесть чужой беды, отвести ее — это непростое, нелегкое дело, и много мы еще набьем себе синяков, пока научимся такой достойной, нужной работе.
И вот теперь предлагаю вам вместе поставить социальный эксперимент: построить детский дом промышленного предприятия. Если хотите, макаренковскую школу на новой основе, когда крупному заводу и его людям есть дело до покинутых детей.
Ниже публикуется так называемое педагогическое задание на проектирование детского дома. Я выношу его на ваше обсуждение. Прежде чем опубликовать его, я изложил свою идею дирекции предприятия и областному комитету партии. Там меня поддержали. Средства на стройку нашлись. Теперь я предлагаю публично обсудить эту идею. Прежде чем взяться за дело, как бы проголосовать за него. А еще глубже — пригласить всех и каждого внести свои дополнения, уточнения, предложения. Как говорится, ум — хорошо, а тысяча — лучше.
Средства на социальное развитие предприятия, которые можно использовать для строительства детского дома, послужат высокообщественной задаче — они помогут ощутить уверенность сотням детей, найти свое место не где-то там — далеко в жизни, а вполне конкретно — на вашем заводе. И если у этих десятков, потом сотен, а затем тысяч молодых людей жизнь станет лучше, то это произойдет благодаря заводу и с реальной пользой для завода!
Хочу заметить напоследок: мы часто и охотно толкуем о доброте, да порой это понятие звучит пустым, хотя и желанным звуком. Но доброта — понятие конкретное, осязаемое. И оно состоит из конкретных решений, поступков, дел.
В 8-м номере читайте о нашем гениальном ученом Михаиле Васильевиче Ломоносове, об одном любопытном эпизоде из далеких времен, когда русский фрегат «Паллада» под командованием Ивана Семеновича Унковского оказался у берегов Австралии, о музе, соратнице, любящей жене поэта Андрея Вознесенского, отметившей в этом году столетний юбилей, остросюжетный роман Андрея Дышева «Троянская лошадка» и многое другое.