Что значит – порядочный человек?

Совершенно естественно, что у разных людей свои представления о порядочности. Одни на первое место здесь ставят ответственность, другие – принципиальность, третьи – трудолюбие. Для меня лично это понятие прежде всего ассоциируется с добротой и честностью.

Мне очень понравилась опубликованная недавно в «Смене» статья поэта Михаила Дудина, где он приводит услышанные им в тяжелейшие блокадные дни слова пожилой ленинградки:

– Когда тебе плохо, ты попробуй сделать что-нибудь очень хорошее для того, кому хуже, чем тебе. И тебе самому после этого станет хорошо.

Эти слова, на мой взгляд, мог произнести только порядочный человек!

За свою жизнь я встречал много таких людей. Вспоминаю детство, когда семья жила на Волге, в Рыбинске. Время тяжелейшее – война, в городке у нас было много эвакуированных. Многим из них местные жители буквально спасли жизнь, делясь с ними куском хлеба, единственной картофелиной. Ни смерть, ни голод не убили тогда в людях доброты, чувства братства и душевного тепла. И ведь не по приказу, не по обязанности делали так, а потому просто, что были порядочными людьми. Обстановка кругом, природа, сама Волга, которую и сегодня называем мы Волгой-матушкой, воспитывала таких людей.

Помню однажды – мне было тогда 8 лет – потерял я хлебные карточки на всю семью. Облазали мы все вокруг дома, все межи в картошке, каждую травинку пересмотрели – так и не нашли карточек.

Соседка же наша – фамилию ее запомнил на всю жизнь – Егорова шла с работы и каким-то образом нашла их и принесла родителям. А ведь представить себе невозможно, что было бы с нашей большой семьей, останься мы без карточек... Для меня, мальчишки, остро переживавшего свою вину, эта женщина стала тогда очень близким человеком, а пример ее честности и доброты остался в памяти на всю жизнь.

Еще хочу вспомнить своего деда – Александра Федоровича. Привезли его маленьким в Питер, выучился он там сапожному делу и всю жизнь так сапожником и проработал. Был дед удивительно доверчивым и порядочным

человеком. И частенько его за эту порядочность наказывали: жулья-то кругом тоже было достаточно. К примеру, пошлет его бабка на рынок за мылом, он сходит, купит, истратит много денег, а стирать начнут, смотрят – мыло сверху, а внутри деревяшка. Бабка и говорит:

– Дед, ну неужели тебя люди ничему не научили?

А он в ответ ей:

– Разве это люди, бабка? Это не люди. Чему же они меня научить могут?

Или пошли однажды с дедом кино смотреть – «Два бойца». Ну, у него все деньги из кармана и вытащили. Бабка опять его наставляет:

– Сколько живешь, а все мудрости житейской не набрался. Подальше надо прятать деньги от людей.

Дед только отмахивается:

– Да что он, вор этот, счастье свое на моих деньгах построит, что ли?

Вот с такими людьми посчастливилось мне общаться в детстве, и это общение приучило меня верить в то, что порядочных людей вокруг нас гораздо больше, чем непорядочных. Только надо учитывать, что сегодня у нас изменилось отношение к нравственному облику человека и требования к нему стали гораздо выше, да и сами критерии оценки порядочности усложнились.

Конечно, и сегодня порядочность начинается с «мелочей»: уступи пожилому человеку место в трамвае, не бросай окурки на автобусной остановке, газету после себя на стадионе не оставляй, на работу не опаздывай. Это, так сказать, элементарные вещи. Но мы сегодня в своей воспитательной деятельности заботимся не только об этом, но и о многом другом, а именно: чтобы каждый человек жил с пониманием своей ответственности за дело, инициативно, сознательно относился к труду, был глубоко предан нашим идеалам.

Я целиком согласен с Виктором Розовым, который говорит о том, какое огромное значение в деле воспитания порядочности в людях имеет нравственно здоровый микроклимат коллектива.

К примеру, у нас на производстве, в рабочей среде, за чужой спиной не спрячешься, чужой славой не проживешь. У нас быстро узнают цену человеку – что ты стоишь, что знаешь, что можешь, – и если ты лентяй и пустозвон, то быстро разоблачат и, как говорится, за ушко да на солнышко – сверкай своими «добродетелями»...