Речь тов. А. Л. Жданова

Предвидение невозможно без знания законов развития. Практика оказывается слепой, если она не освещается теорией. К каким вредным последствиям приводит забвение и пренебрежение к теории, - об этом говорит весь опыт нашей борьбы и работы. Известная часть кадров, наименее закаленная в политике и невежественная в области теории, оказалась подхваченной на буксир враждебными элементами и стала добычей фашистских разведок и их троцкистско - бухаринской и буржуазно - националистической агентуры.

Этот урок мы никогда не должны забывать. Из него должны быть сделаны все необходимые выводы.

Идейная закалка, теоретическая подковка комсомольских кадров позволит им успешно разрешать все практические задачи комсомола по коммунистическому просвещению и воспитанию молодого поколения рабочих, колхозников, советской интеллигенции.

Товарищ Сталин на февральско - мартовском Пленуме ЦК ВКП(б) говорил, что если бы мы сумели наши кадры подготовить идеологически и закалить их политически так, чтобы они стали вполне зрелыми ленинцами - марксистами, способными разрешать без серьезных ошибок вопросы руководства страной, то этим мы бы разрешили 9/10 всех наших задач. Вот почему лозунг - овладеть большевизмом - мы должны из лозунга превратить в действительность. Это - жизненная и первоочередная задача комсомольцев. Врагам удавалось затаскивать в свои сети некоторые кадры, в том числе в комсомольские, именно в силу теоретической и политической отсталости этих кадров.

Не все наши люди знают себе цену и не всегда они знают настоящую цену врагам. Овладение передовой революционной теорией, какой является марксизм - ленинизм, придает нашим практикам несокрушимую силу и уверенность в своих действиях. Овладение большевизмом поможет нашим кадрам понять, на какую вышку они поставлены историей. Они поймут и осознают великое достоинство и честь советского гражданина, советского работника. Они будут знать свою цену и настоящую цену наших врагов, поймут, что вся эта фашистско-белогвардейская мразь, - ведь она подметки советского комсомольца не стоит! (Аплодисменты.)

Товарищи, неоценимую помощь в этом отношении окажет нашим кадрам замечательная книга, - я имею в виду «Краткий курс истории Всесоюзной Коммунистической Партии (большевиков)». В этой замечательной книге соединены и с предельной ясностью изложены основные положения марксистско - ленинского учения. «Краткий курс истории ВКП(б)» представляет из себя настоящую энциклопедию основных знаний в области марксизма - ленинизма.

Центральный Комитет партии и лично товарищ Сталин дали в руки партии, комсомола, в руки трудящихся это новое мощное идейное оружие большевизма, чтобы помочь идейному вооружению наших кадров.

«Краткий курс истории ВКП(б)» должен стать настольной книгой для каждого партийца и комсомольца.

Мы должны разжечь вкус к теории у комсомольцев, должны разъяснить каждому комсомольцу, что теория - дело наживное. У нас.

многие боятся теории. Это связано с тем, что многие наши пропагандисты страдали буквоедством и начетничеством, теорию не связывали с жизнью, преподавали ее, как отвлеченную, сухую материю. Между тем, товарищи, трудности овладения теорией являются трудностями вполне преодолимыми. Товарищ Сталин всегда учит нас, - и это должно быть основным нашим правилом, - что теорией овладеть не трудно, было бы только желание, настойчивость и твердость характера для достижения поставленной цели - и теория у вас в руках.

Нет таких знаний, которыми не мог бы овладеть большевик, большевичка, комсомолец, комсомолка, если они как следует этого захотят.

Пропаганда и идейное воспитание в комсомоле до сих пор были организованы неправильно. Ставилась ставка на количество кружков в ущерб качеству. Норовили всех охватить кружковой работой, забывая о главном методе политико - воспитательной работы, давно проверенном на опыте старого поколения большевиков, - о методе индивидуального политического самообразования. У людей убивали веру в собственные силы, в возможность изучать теорию вне кружков, самостоятельно. Многочисленные кружки переполнялись кадрами малоподготовленных пропагандистов, способных зачастую вульгаризировать и опошлят основные положения марксизма - ленинизма и запутывать тем самым своих слушателей.

Комсомол должен проделать очень серьезный поворот в области пропаганды, поставив ставку на качество, на индивидуальную работу комсомольцев с книгой, на широкое использование печати в деле пропаганды. Надо восстановить веру у каждого комсомольца в то, что он и вне кружка может овладеть учением марксизма - ленинизма так же, как он овладевает химией, высшей математикой, биологией и другими науками. Нужно сократить количество кружков, восстановив, как главный метод идейного воспитания, метод самостоятельной работы комсомольцев над марксистско - ленинской книгой. Партия и комсомол придут на помощь комсомольцам, изучающим марксизм - ленинизм, квалифицированной консультацией, изданием марксистско - ленинской литературы, ответами на вопросы, возникающие в процессе изучения, лекциями и т. д.

Надо привить у каждого активиста веру в возможность самостоятельного овладения основами марксизма - ленинизма и тогда дело идейного воспитания комсомола быстро пойдет вперед.

Товарищи, в связи с задачами теоретической и политической подковки комсомольских кадров, я хотел несколько слов сказать о роли комсомольской интеллигенции.

Комсомольские кадры представляют очень важную часть нашей советской интеллигенции. Огромную армию советской интеллигенции составляют кадры партийного, государственного, профсоюзного, комсомольского аппарата, кадры нашей армии и флота, служащие наших учреждений, учительство, врачи, агрономы, торговые и кооперативные работники, а также кадры подготовляемые для этой работы в учебных заведениях, наша учащаяся молодежь. Это совершенно новая интеллигенция, подобной которой нет ни в одной стране мира. Это - вчерашние рабочие и крестьяне и сыновья рабочих и крестьян, выдвинувшиеся на командные посты. Без своей интеллигенции мы не можем успешно управлять государством. Через нее рабочий класс ведет свою внутреннюю и внешнюю политику.

Нечего греха таить, в комсомоле (да и не только в комсомоле) были широко распространены старые, антиленинские, в корне неправильные взгляды на интеллигенцию, выражающиеся в презрительном третировании служащих, учащихся, в недооценке идейно - политической работы среди интеллигенции, как людей второго сорта: это, мол, люди, не прошедшие заводского горнила, без мозолей на руках. Вчерашнего стахановца, который вышел в люди, стал директором предприятия или инженером, начинают третировать, как человека, «оторвавшегося» от рабочих. Третируют вузовцев, хотя в высших учебных заведениях у нас учатся дети рабочих и крестьян.

Это дикое, прямо - таки хулиганское и опасное для советского государства отношение к интеллигенции необходимо искоренить.

Необходимо вооружить советскую интеллигенцию знанием марксизма - ленинизма. Без этого условия нельзя сознательно направлять практическую деятельность. Тот, кто не умеет связать своей работы с общими задачами социалистического строительства, - не может знать, куда вести дело, работает вслепую.

Вот почему комсомолу необходимо повернуть свое внимание к советской интеллигенции. Это не означает, что комсомол должен ослабить внимание к рабочей и крестьянской молодежи. Но это значит, что комсомол должен развернуть идейно - политическую и организационную работу среди советской интеллигенции, служащих и учащейся молодежи, чем до сих пор он занимался крайне недостаточно.