Здесь не обойдешься протоколом и постановлением. И уж, конечно, как ни расширяй штаты инструкторов, горкомовские и райкомовские работники не в силах знать всех школьников и заниматься каждым. Но разве комсомол - это только штатные комсомольские работники?
Шуре К. не помогли своевременно, когда он только начал отставать. Мать не взяла ему репетитора. Мы не знаем почему, может быть, просто не догадалась, а может быть, у нее не было денег. А комсомольцы, школьный актив проявили поразительное безразличие к судьбе товарища.
Как же быть с Шурой К?
Одни советуют ему перейти в ФЗУ, другие - поступить на работу. Мать настаивает, чтобы он продолжал учиться в школе. Сам Шура считает вопрос неразрешимым и перестал думать об этом.
Что же делать с Шурой К.?
В 4-м номере читайте о женщине незаурядной и неоднозначной – Софье Алексеевне Романовой, о великом Николае Копернике, о жизни творчестве талантливого советского архитектора Каро Алабяна, о знаменитом режиссере о Френсисе Форде Копполе, продолжение иронического детектива Ольги Степновой «Вселенский стриптиз» и многое другое.