— Мне хочется вернуться еще раз к вопросу об образовании и самообразовании в наше время...

— Вот вам пример из области геологии. Когда мы начинали, геология была, так сказать, «на поверхности». Знаете, в истории был такой период «собирательства»? Люди собирали, что лежало на поверхности планеты. Такой же период завершается сейчас и в геологии. Мы брали полезные ископаемые прямо из-под ног. Настоящая геология, как это ни парадоксально звучит, еще и не начиналась.

8 последние годы все чаще в печати, научной и популярной, звучит понятие «минеральный голод». Появляются панические цифры: угля хватит человечеству на двести лет, нефти на пятьдесят, металлов на сто» Все это, разумеется, несерьезный разговор. Просто завершается период «собирательства». Наступает пора вскрытия глубоких, потайных, неисчерпаемых кладовых природы. Нам предстоит искать, находить, эксплуатировать скрытые на разных глубинах под землей залежи полезных ископаемых. А для того, чтобы их находить, мы должны познать анатомию планеты, расширить теоретические познания в области строения земной коры. И такая теория уже начала создаваться в значительной мере учеными нашей страны. Важной частью этой теории является учение о формациях, сформулированное академиком Н. С. Шатским. Оно представляет собой ключ к раскрытию невидимых запасов сырья для нашей промышленности. Это новый этап в развитии геологической науки.

Нет нужды доказывать, что в наше время при всей моей любви к делу, при всей опытности я никогда не был бы назначен начальником партии, как сорок лет назад, если бы не имел глубоких теоретических знаний. Если вы хотите быть на гребне событий, если хотите двигать свое дело вперед, а не плестись в хвосте событий, глубокие теоретические знания вам нужны всюду и везде. В наше время, скажем, человек, работающий в сфере обслуживания, должен хорошо разбираться в социологии, экономике, психологии- для того, чтобы полностью овладеть своим делом. А настоящему мастеру, слесарю высшей квалификации, например, необходимо знать и математику, и механику, и физику.- Прогресс сделал еще один шаг на высшую ступень, и человек в наши дни должен соответствовать уровню прогресса.

Наш разговор подошел к концу, но мне хотелось задать Александру Леонидовичу еще несколько вопросов, быть может, и не совсем относящихся к теме беседы.

— Александр Леонидович, не скажете ли вы несколько слов о самовоспитании в человеке смелости и настойчивости, выдержки и мужества, словом, качеств, без которых не мыслится успех в любом большом деле?

— Не скажу. Потому что боюсь, что сползу в своем ответе на азбучные истины. Мне думается, что в этой проблеме лучше обратиться с несколькими критическими словами к себе — к старшему поколению. Я считаю, что надо говорить не о самовоспитании, а в первую очередь о воспитании в молодом человеке — ребенке, школьнике, студенте — вот этих самых качеств, к которым можно еще добавить: вежливость, воспитанность, дисциплинированность. Ни семья, ни школа, ни институт, ни молодежные общественные организации, мне кажется, не уделяют достаточного внимания воспитанию. Начинающего жить человека должны учить самым элементарным вещам с самых ранних лет. Как переходить улицу, как вести себя, если встретишься с хулиганом, как держаться за столом, и еще десяткам, если не сотням вещей надо учить так же серьезно, как учат таблице умножения или алгебре. Вот, мне думается, о чем следует думать, писать, говорить...

— Существуют ля, по вашему мнению, мужские и женские профессии?

— По-моему, да. По закону у нас женщины и мужчины равны. Но есть такие профессии, от которых мы должны оберегать женщину. Например, от профессии каменотеса, землекопа или... геолога-разведчика.

— Геолога-разведчика?!

— Да. Ведь, кроме геолога-разведчика, того самого, о котором поются песни и которого показывают в кино с рюкзаком за плечами, с геологическим молотком в руках, пробирающегося по тайге, существует еще множество специальностей геологов.

Молодые люди — юноши и девушки — после института с удовольствием идут в разведку, в полевые партии. Там они получают хорошую практику и закалку. Но через Несколько лет перед девушками встает важнейшая проблема — проблема материнства, подготовка к роли матери, хозяйки семьи. И тут возможен очень простои, вполне почетный выход из положения. Ведь существуют целые области в геологии, «оккупированные» женщинами. Мы имеем крупных ученых-женщин в микропалеонтологии, палеоботанике, словом, в других областях, не менее увлекательных, чем полевые исследования. Я убежден, что и в металлургии, и в строительстве, и в транспорте есть такие профессии, которые с полным успехом и без всякого ущерба для семьи и детей может «оккупировать» женщина. Но мне всегда бывает больно и досадно видеть женщин на тяжелой работе. Это нечуткость и негибкость руководителей, неуважение с их стороны к женщине.

— Что бы вы хотели сказать в заключение нашей беседы читателям «Смены»?

— В далекие времена, в эпоху Возрождения, жил в Италии великолепный человек. Ученый и философ, писатель И поэт Пико делла Мирандолла. Он сказал превосходные слова: «Дивное и возвышенное назначение человека — быть тем, чем он желает быть, и стать тем, чем он желает стать!» Тогда это звучало как мечта, как удел для немногих счастливцев. Сегодня это реальность для каждого. Сумейте использовать ее!

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2
• 3
• 4

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.