Мы, например, проверили, как живут и учатся наши ребята, поступившие в ПТУ. Увы, результаты оказались неутешительными. Нет, сами ребята особенно не жаловались. Но мы узнали, что почти ни с кем из них за время обучения педагоги ПТУ индивидуально не беседовали, мало кто интересовался их увлечениями, интересами. Личные дела детдомовцев лежат, что называется, в общей куче, хотя в училище из трехсот-четырехсот человек детдомовцев не более десяти.

К слову сказать, в прошлом году несколько наших восьмиклассников поступили в девятый класс обычной школы-интерната. Знаю, что когда приехала туда завуч Мария Ивановна Першина, ребята кинулись к ней чуть ли не со слезами, особенно девочки: не могут привыкнуть к порядкам новой школы. Со временем они, конечно, притрутся в коллективе, но мне кажется, что разрыв со своим родным интернатом – это травма, это все равно что разрыв с семьей...

...С Андреем мы встретились в милиции. Съежившись, будто от холода, он молча сидел на стуле, почти не поднимая глаз. И показалось, что это тот же настороженный, одинокий мальчишка, каким я увидел его впервые в интернате.

Значит, все надо начинать сначала.

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.