Все прогрессивное человечество отметило в мае этого года славную дату – тридцатилетие со дня разгрома немецко-фашистских захватчиков, тридцатилетие великой Победы. Молодые люди, не знавшие ужасов войны, все же прекрасно понимают, чем они обязаны старшему поколению, свято чтут память героев, отдавших жизнь за свободу Отчизны, за счастье нынешнего поколения.

Нравственным примером для молодежи стала школьница из пограничного молдавского села Скуляны Валя Савельева.

Валина мама в сорок первом году спасла от плена группу советских солдат, показав им брод через Прут. А в сорок четвертом в доме Савельевых отдали раненому бойцу последнюю луковицу и последний кусок хлеба, а сам дом не пожалели для наведения переправы. Сотни бойцов погибли, освобождая Скуляны, и девочка, никогда не видевшая войны раньше, решила открыть для себя и для всех, кем и какими они были, эти воины. Валя Савельева восстановила имена и биографии 843 павших бойцов.

По дорогам славы отцов и дедов проходят все новые отряды «красных следопытов». Ими движет не простое любопытство к прошлому, не архивный интерес к страницам истории, что тоже само по себе неплохо, а интерес нравственный, патриотический, социальный. Юноши и девушки проходят по дорогам сражений, чтобы почувствовать ту силу, которая поднимает на подвиг, чтобы в своих делах быть достойными славы старших поколений.

Вот почему получило такой размах патриотическое движение «За себя и за того парня», зачинателями которого стали молодые московские рабочие Ирина Бондарева и Игорь Скриник. Снова встали в строй десятки тысяч воинов, не вернувшихся с войны: в списках бригад появились имена погибших героев. И молодые рабочие старались не только выполнить за них производственную норму, но поверяли свои дела, свои поступки, свою жизнь жизнью тех, кто навсегда остался в памяти народной. И как высшую награду воспринимали юноши и девушки, победившие во Всесоюзном социалистическом соревновании, право быть сфотографированными у священной реликвии Родины – у Знамени Победы.

Мне много приходится ездить, часто бываю на стройках, на заводах. И всегда спешу встретиться с молодыми, чтобы поговорить с ними не только о проблемах современной литературы, но и о жизни. Впрочем, литературные проблемы часто являются зеркалом проблем жизненных.

На одном заводе я разговорился с молодыми слесарями, участниками Ленинского зачета. Ребята показали мне свои личные комплексные планы. Каждый из них стремится не только повышать квалификацию, но и продолжать образование в школе, техникуме, институте, в системе комсомольской политической учебы. У одного из них в рабочем шкафчике рядом с чертежами лежит томик Ленина. Девиз этих ребят: «Учиться коммунизму».

После таких встреч лишний раз убеждаешься: наши юноши и девушки отчетливо сознают, что они участвуют в великом, историческом деле – строительстве нового, коммунистического общества, понимают, что только самозабвенным трудом можно приблизить прекрасное будущее и воспитать людей, достойных его.

Десятая пятилетка – пятилетка качества. И речь идет не только о качестве деталей, станков и машин, но и о качестве нашей работы в любой области, о качестве наших отношений, о коммунистических качествах советского человека.

XXV съезд КПСС наметит на десятую пятилетку новые планы, еще более грандиозные, но, как всегда, реальные, научно обоснованные, учитывающие не только возросшее могущество страны, но и мастерство, смелость, талант нашей молодежи, планы, отвечающие устремлениям всего советского народа.

Наша страна встала на трудовую вахту в честь предстоящего съезда партии. Комсомольцы стремятся ознаменовать каждый предсъездовский день трудовыми рекордами, успехами в учебе и боевой службе. Победители предсъездовской вахты получат почетное право подписать своеобразную клятву на верность делу партии, и я уверен, что каждый молодой рабочий и колхозник, инженер и воин, студент и школьник могут вписать свою личную строку в Рапорт Ленинского комсомола XXV съезду КПСС. Ибо прекрасны их дела. Прекрасны их души. И нам, писателям, радостно создавать книги о нынешнем поколении.

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.