Прежде всего, комсомольцы многих кораблей организовали ряд новых ударных учебно-боевых бригад. Они пошли и дальше. В дни процесса «промпартии» во флоте возникали сквозные бригады. Раньше их на Балтике не было. В это же время был поднят вопрос о встречных учебно-боевых планах. Такие планы уже создаются. Они сокращают сроки выполнения отдельных учебно-боевых работ.

Комсомольцы Электроминной школы бросили по флоту клич:

- Соберем средства на постройку быстроходного торпедного тера «Наш ответ Пуанкаре»!

Клич подхвачен. Сбор проходит интенсивно.

- Даешь дирижабль «Клим Ворошилов» И этот призыв подхвачен всеми кораблями.

- Крепить оборону дополнительной подпиской на заем «Пятилетка в четыре года»!

- Есть крепить!

Флотский комсомолец небогат. Но он считает своей обязанностью до предела сжать расходы на личные нужды, если дело идет об обороне страны. Отчеты о сборах средств в Балтфлоте печатаются во многих газетах:

- Мы, комсомольцы Обселян, Неронов, Титов и Зорин, передаем свои облигации в фонд обороны страны, - заявили краснофлотцы соединения «Северных артиллеристов» на собрании, посвященном перевыборам комсомольских ячеек.

- Краснофлотцы пятой роты Артшколы передают в фонд обороны облигации на общую сумму 500 рублей, - читаем в стенновке этой школы.

В течение тринадцати дней процесса вредителей комсомол Балтики значительно увеличил свои ряды. Нет такого корабля, нет такой части, где бы не прозвучало:

- От имени тринадцати краснофлотцев 2-й роты прошу в ответ на угрозу войны принять нас в комсомол...

- От Н-й батареи одиннадцать человек...

- От машинистов семь человек...

Десятки, сотни новых комсомольцев «фонда ответа Пуанкаре».

Комсомольцы одними из первых включаются в объявленный в ответ на угрозу интервенции общефлотский учебно-боевой марш. Они одними из первых бросаются в новые бои:

- За высокую дисциплину!

- За новые достижения в боевой подготовке!

- За образцовую бдительность!

Это три тесно переплетенных между собой условия дальнейших успехов в подготовке отпора интервентам.

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2
• 3
• следующая

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.