Сегодня совершенно необходима комплексная оптимизация новой техники и технологии, например, для работы в условиях Сибири и Севера, где природа столь уязвима и хрупка. Транспорт должен быть «морозостойким», надежным и дешевым в эксплуатации при бездорожье и холодах, не разрушать окружающую среду (следы в тундре после гусениц вездеходов не зарастают несколько лет!), требовать минимума людей для своего обслуживания и перевозить максимум груза и т. д., и т. п.

Всем отраслям народного хозяйства нужна высокоэффективная, «ресурсосберегающая» техника и технология. И, кроме того, экономически выгодная. Иначе дело будет обстоять так, как с упоминавшейся утилизацией тепла: стоимость и эксплуатация утилизационных установок дороже выбрасываемого тепла! Сегодня от проектировщиков требуется по-новому подходить и к созданию новой техники и технологии: проектировать не отдельные станки или установки, а системы производств, предприятий, комплексов.

– Какую же область «ресурсосберегающей» техники вы назвали бы самой интересной для разработчиков?

– Я назвал бы трудосберегающую технику и технологию. Среди них особенно перспективны роботы и сбалансированные автоматические манипуляторы, которые найдут применение на любом предприятии. Уже создана целая гамма роботов-манипуляторов, широкое внедрение которых совершит технический переворот на производстве, освободив людей от тяжелого ручного труда. А каждый робот – это повышение производительности труда в 2 – 3 раза. Причем он не только экономит труд, но создает возможность для перехода к более совершенным технологиям, повышает качество продукции, ликвидирует тяжелые и непривлекательные профессии. Пока в нашей стране работает около пяти тысяч роботов-манипуляторов, но в 1965 году их должно быть сорок тысяч!

На ближайшие десять лет создана и в настоящее время уже начала претворяться в жизнь обширная комплексная научно-техническая программа по разработке и освоению промышленных роботов. Они будут применяться в различных отраслях народного хозяйства – машиностроении, горнообрабатывающей промышленности, строительстве, легкой и пищевой промышленности, на транспорте и составят основу для перехода к полностью автоматизированным участкам, цехам и целым заводам.

Было бы замечательно, если бы именно комсомольцы взяли шефство над созданием этой прогрессивной и столь необходимой для страны техники, над ее освоением и внедрением, над подготовкой квалифицированных кадров, которые будут производить и обслуживать новые машины. Ведь это дело очень новое, а прокладывать новые пути свойственно именно молодым.

Если говорить об интересах дела, то не меньшие перспективы у научно-исследовательских работ и по автоматизации производственных процессов. Соединение станков-автоматов с электронно-вычислительной техникой породило станки с числовым программным управлением (ЧПУ). Их внедрение освобождает самую дефицитную категорию рабочих – пятого, шестого разрядов. Уже созданы многопозиционные станки с ЧПУ и целые обрабатывающие центры, где автоматически можно менять, например, 64 инструмента и совершать большое количество многообразных операций. Но чтобы переставить деталь на другой станок с ЧПУ или перенести на другой обрабатывающий центр, опять необходимо вмешательство человека, причем на самом примитивном уровне – транспортировке. Чтобы убрать из этой цепочки человека, нужен позиционный или адаптирующийся робот, переставляющий деталь с одного станка на другой в режиме автомата. Тогда получится непрерывная автоматическая линия.

Автоматизированная линия – последний шаг перед переходом к автоматизированному производству. Уже разработан и введен в действие типовой автоматизированный с применением роботов участок обработки валов электродвигателей на московском заводе «Динамо». Это типовое решение для автоматизации производства с переналаживаемым оборудованием позволит перейти к автоматизированным цехам, а в дальнейшем и к заводам. В текущей пятилетке на наших заводах будут созданы крупные автоматизированные участки с применением роботов-манипуляторов, несколько из них составят первый в стране автоматический цех на заводе «Динамо».

– В речи на XIX съезде комсомола и на майском (1982 г.) Пленуме ЦК КПСС Леонид Ильич Брежнев подчеркнул необходимость активного участия молодежи в Продовольственной программе, реализация которой открывает замечательный простор для проявления творчества ученых, инженеров, техников, механизаторов, полеводов, животноводов, организаторов производства.

– Фундамент Продовольственной программы составляют более десяти специальных научно-технических программ. Они объединяют усилия работни ков в самом сельском хозяйстве, в обслуживающих его отраслях, в системах заготовки, хранения, переработки и транспортировки сельскохозяйственной продукции. И, что особенно важно, эта программа подчиняет работу всех этих отраслей конечной цели – обеспечить наши потребности в продовольствии. Для ее достижения ученым и специалистам предстоит вывести новые высоко урожайные сорта сельскохозяйственных культур, улучшить кормовую базу и поднять продуктивность животноводства, разработать более эффективные технологии и предложения по решению ряда проблем села.

Теперь об управлении самими программами. Дело это сравнительно новое, сложное и интересное для ученых и организаторов народного хозяйства. Сегодня все целевые программы – составная часть Государственного плана развития народного хозяйства, и они контролируются по каждой отрасли. По всем программам определены головные министерства, ведомства и организации, которые должны «увязывать» работу между исполнителями, обеспечить высокий уровень создаваемой новой техники и технологии, контролировать ход всех работ. Кроме того, программы контролируют специальные координационные советы во главе с крупными учеными и специалистами.

– XIX съезд комсомола призвал советских юношей и девушек глубже овладевать знаниями и непрерывно пополнять их. Что бы вы лично посоветовали молодым ученым и тем, кто еще только готовится посвятить себя науке?

– Совершенно убежден, что добиться серьезных успехов в науке и технике может только тот, кто обладает фундаментом общей культуры. «Узкому специалисту» сегодня чрезвычайно сложно разбираться в задачах научно-технического прогресса, а тем более активно участвовать в их решении.

Высокий уровень общей культуры и хороший багаж фундаментальных знаний по важнейшим дисциплинам делают молодого ученого способным быстро овладевать любым новым для него вопросом. И вот как это, на мой взгляд, происходит. В начале научного пути, в процессе решения какой-то проблемы в рамках своей специальности ученый отрабатывает собственную методику, утверждает собственный почерк поиска и анализа, овладевает методологией науки и в среднем через пять – семь лет добивается результата. Эти годы работы над одной проблемой порождают у смелого, творческого ученого, как правило, потребность начать исследовать новую проблему и нередко в новом направлении науки. И тогда он вдруг замечает, что вместо пяти – семи лет, необходимых прежде на вживание в гипотезы, теории и методы, теперь достаточно всего два-три года. Чудо? Нисколько. Просто начали работать выработанные творчеством «алгоритмы», обретенные ученым во время работы над предыдущей темой.

Меняя направление своих исследований, настоящий ученый обретает широту мышления, способность находить проблемы и умение их воспринимать. А то и предвидеть целые направления, что очень важно для развития науки. И особенно важно для будущих руководителей науки.

Знания так быстро умножаются и обновляются, что современному ученому, как никогда, требуется умение постоянно учиться, учиться и учиться. Этот ленинский завет сегодня стал непременным жизненным условием для того, кто хочет сказать в науке свое собственное слово.

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.