В криворожской организации немало было таких случаев.

В профшколе комсомолка с товарищем прорабатывала книгу Плеханова «Основные вопросы марксизма». Попадалась масса иностранных слов: «объект», «материя». Ребята, услышав горячие споры двух товарищей, подняли их на смех.

- Нашли тоже, чудаки, чем заниматься...

Один комсомолец купил «Коммунистический Манифест» и стал его читать.

Пришли к нему товарищи, увидели «Коммунистический Манифест», засмеялись:

- Ого, марксист.

- Новый философ объявился. Выходит - трудно быть марксистом в криворожских условиях.

Как обстоит дело в наших школах, готовящих новых людей.

Обществоведение преподается в школах из рук вон плохо. Трудшкола не выковывает марксистского миросозерцания. Учащиеся учатся, целиком оторвавшись от политической жизни нашей страны.

Отсюда вполне понятна та чушь и нелепица, которую несут учащиеся при поступлении в высшую школу. И еще более ужасающая политическая неграмотность у ребят, окончивших школы - пятилетки и поступающих в фабзавучи.

Несмотря на отлынивание некоторых комсомольцев от политучебы и нежелание заниматься теорией, мы все же должны сказать, что основная, здоровая часть комсомола к теории тянется, понемногу овладевая революционной теорией. Сплетни о теоретическом поглуплении, о снижении политического уровня в комсомоле - ложь. Общий политический уровень нынешних комсомольцев куда выше политуровня комсомольцев прежних лет. И сама система политического образования у нас теперь куда глубже и шире, чем год - два назад. Факт расширения сети комвузов, партшкол, кружков, семинаров и всякого рода заочных курсов: курсы марксизма, заочный институт красной профессуры и т. д. - красноречиво подтверждают это.

Интересное начинание проводит сейчас и «Комсомольская Правда», организовавшая на своих страницах курс заочного обучения. Это для газет совершенно новое дело. «Комсомольская Правда» - первая застрельщица. Поэтому комсомольцы должны особо внимательно отнестись к этому начинанию.

Курсы заочного обучения рассчитаны на комсомольца - активиста, не имеющего возможности систематически проходить учебу ни в школе, ни в кружке.

Программа составлена так, чтобы дать читателю не только знакомство с основными положениями Маркса и Ленина, но и показать, как теория, связанная с революционной практикой, превращается В «величайшую силу рабочего движения».

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2
• 3

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.