Учащийся третьего курса комсомолец Василий Коста из села Великий Бычков на Раховщине закончил работу «Утро советского Закарпатья: «. В глубине, у подножья высоких Карпатских гор, дымятся трубы завода. На переднем плане золотится безбрежное поле колхозной пшеницы.

Одновременно с картиной Василий Коста сделал плакат, посвященный теме борьбы за мир. С левой стороны плаката зарисовка одной из многочисленных строек послевоенной сталинской пятилетки, справа - рисунок, изображающий налёт американских воздушных пиратов на мирный корейский народ. В облаке пожарища искажённое ужасом лицо женщины, прижимающей плачущих детей. Идею плаката подчёркивает подпись: «Мы строим, а они разрушают».

Картина ученика четвёртого курса Максима Штанко называется просто: «Кукуруза». Однако в кажущемся на первый взгляд однообразии пейзажа чувствуется и необъятная ширь колхозных полей и самоотверженный труд колхозников, борющихся за высокий урожай.

Интересна и другая картина Максима Штанко - «Колхозная стройка». Натурой для этой картины молодому художнику послужило строительство в селе Горяны, Ужгородского округа.

Учащиеся пятого курса Николай Шуба, Иван Добош, Николай Корж и другие под руководством преподавателя художника Иосифа Бокшая успешно сдали свои дипломные работы - серию картин: «Приём в комсомол», «Юные мичуринцы», «Юные авиамоделисты», «В пионерском лагере в Закарпатье» и другие. Эти картины будут украшать областной Дворец пионеров.

Училище прикладных искусств - одно из самых молодых учебных заведений Закарпатья, основанных в годы советской власти. Однако оно уже приобрело широкую популярность не только в области, но и далеко за её пределами.

В училище приехали юноши и девушки из различных областей Советского Союза: Дмитрий Лазарев - из Москвы, Людмила Горяинова - с Алтая, Лилиана Бубарева - из солнечного Сталинабада.

Единой, дружной семьёй живёт коллектив училища. Русские, украинцы, венгры, гуцулы, колхозники Ужгородчины, лесорубы Раховщины овладевают здесь мастерством. Осуществилась счастливая мечта юношества!

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.