Вожатый

Он развернул один из многокрасочных иллюстрированных журналов, лежавших на столе, начал листать его. Михаил наклонился вместе с ним, рассматривая фотографии, репродукции с картин.

- У тебя нет портрета Гайдара? - спросил он Бориса.

- Есть. Зачем тебе?

- Ведь наш отряд носит имя Гайдара. Давай сделаем монтаж: иллюстрации к книгам, портрет Аркадия Петровича, заголовок нарисуем и даты...

Борис оживился:

- Здорово!... Это можно!

Он быстро нашёл большой лист бумаги, принёс кисти, ножницы - работа закипела.

Михаил с интересом наблюдал, как Донцов умело и быстро набросал заголовок, затем стал разрисовывать его карандашами, красками. Вскоре Михаил и сам увлёкся, резал, клеил. За работой они не раз поспорили. Куда девались сдержанность и равнодушие Бориса! Он громко смеялся, рассказывал о себе. К вечеру Михаил и Борис расстались друзьями.

На другой день весь отряд любовался красивым монтажом, который был вывешен в классе. Гриша Глуховский, классный организатор, подошёл к Борису и сказал:

- Сегодня Будеев ушёл с уроков без уважительных причин. Я о нём стихи написал. Ты не возьмёшься сделать к стихам рисунки?

Донцов густо покраснел. Ещё недавно он сам пропускал уроки и его поведение обсуждали на общих сборах, а сегодня Донцова просят помочь классному организатору, совету отряда...

- Ладно, нарисую... - медленно поднимая глаза, сказал Борис.

И когда спустя некоторое время пионеры избрали Бориса звеньевым, а затем членом совета дружины, вожатый отряда Михаил Енютин не удивился этому. Так и должно было быть.

Снова весна распушила зелёные прядки на деревьях в школьном саду. Выросли яблоньки. Подросли пионеры отряда имени Гайдара. Многие из ребят впервые в эту весну прикололи на грудь значки с надписью «ВЛКСМ».

Позади остались и шумные лыжные походы, и пионерские сборы, линейки... Позади осталась зима с хоккеем, когда весь отряд ходил «болеть» за своего вожатого, капитана хоккейной команды «Торпедо»... А какие интересные были читательские конференции в отряде! Особенно запомнилась пионерам конференция по творчеству великого пролетарского поэта Владимира Маяковского. Гриша Глуховский сделал разбор поэмы «Ленин». Валерик Коняшов прочёл «Стихи о советском паспорте». Игорь Будилов на время оставил ворота школьного футбольного поля, чтобы не отстать от товарищей; он тоже готовил художественное чтение.

Долго потом вспоминали в классе этот день. Михаилу он запомнился особенно: один из его пионеров, молчаливый Женя Штурмин, впервые выступил на конференции и охотно согласился принять участие в подготовке следующей. Михаил убедился, что работа в отряде - это, прежде всего, работа с каждым из ребят в отдельности.

Многие из 6 - го «Д» скоро сами станут вожатыми в младших классах, а Михаил Енютин, несмотря на то, что в этом году он держит экзамены на аттестат зрелости, в отряде бывает по - прежнему часто.

Не всегда в отряде дела идут гладко. Нередко Михаил обращается за помощью и советом в комитет комсомола, к Алле Владимировне. За двадцать восемь лет своей педагогической деятельности Алла Владимировна прекрасно изучила работу пионерской организации; годами, а не душой она старше своих воспитанников. Худощавая, в сером костюме с орденскими планками, с живым, темнобровым лицом в рамке вьющихся серебряных волос, она всегда бодра, весела, всегда окружена ребятишками, внимательно слушает их, беседует с ними.

- Мой первый помощник, - говорит она, кладя руку на плечо Михаила, - наш пионерский вожак...

Знает Алла Владимировна и мечту своего молодого помощника: Михаил готовится к поступлению в педагогический институт, хочет избрать своей профессией нелёгкий, но благодарный и радостный труд советского учителя. Для этого у него есть всё: страстное желание, настойчивость, воля, а советская Родина открыла перед ним все пути - достигай, добивайся! И многое пригодится в жизни Михаилу из советов учительницы Аллы Владимировны Хвощёвой, директора школы Сергея Ивановича Прохорова и других педагогов; многое подскажет ему и собственный опыт...