Японские самураи имели возможность на собственной шкуре убедиться в меткости красноармейского огня. «Красные хорошо используют все виды стрелкового оружия - и винтовки, и ручные, и станковые пулеметы, - писал в своем дневнике поручик японской армии Кофуэндо, впоследствии сраженный меткой пулей красноармейца - хасановца. - Мы несли большие потери от меткого огня, когда ружейная перестрелка шла даже на расстоянии 900 - 1000 метров. Советские снайперы... ведут сверхметкую стрельбу по всему нашему расположению, причиняют большой урон. Много убитых и раненых».

В нашей стране миллионы пламенных патриотов, готовых в любой момент выступить на защиту родины. Но одной готовности уничтожить врага недостаточно: нужно еще и уменье. И этому уменью надо обучаться сейчас, не дожидаясь, пока грозовые тучи войны нависнут над страной.

Как учиться меткой стрельбе? Хочу дать несколько советов молодежи, которая только еще приступает к изучению стрелкового дела.

Приступая к занятиям, прежде всего ознакомьтесь с оружием - его свойствами, боевыми качествами. Конечно, это - мало веселое занятие: хочется пострелять, скорей пустить пулю в мишень, а тут надо посидеть часок - другой и разобраться в мушке, затворе, прицельной рамке. Но ведь не зная этих вещей, никогда не добьешься хороших результатов. Пули, как у нас принято выражаться, «пойдут за молоком». Ведь не возьметесь же вы, скажем, переплыть широкую реку, не умея плавать. Ничего не выйдет. Также ничего путного не выйдет из стрельбы «на - авось».

Внимательно прислушивайтесь к указаниям инструктора, когда будете располагаться для стрельбы, прицеливаться. Приучайте себя с первых же занятий к самодисциплине, самоконтролю. Не повторяйте раз подмеченную ошибку, какой бы незначительной она вам ни казалась. Оружие любит предельную точность. Малейшее отклонение от правила обязательно снизит качество стрельбы.

Заниматься надо регулярно. Иначе организм быстро забудет полученные навыки, и раз достигнутый успех может оказаться потерянным. Не секрет, что нормы на значок ворошиловского стрелка не так уж сложны. После двух - трех занятий их можно сдать. И часто бывает, что стрелок, сдав нормы, через некоторое время уже оказывается неспособным хотя бы повторить свой лучший результат.

Осоавиахим, наши спортивные общества мало, ничтожно мало занимаются совершенствованием стрелков, как будто подготовкой энного количества сдавших нормы ограничены все их задачи.

Спортивно - стрелковая работа у нас находится еще на низком уровне. Известно, какое огромное значение имеет соревновательский интерес для повышения квалификации спортсмена в любом виде спорта. Между тем у нас рядовые стрелки получают возможность соревноваться редко. Это ошибка. Конечно, нужно практиковать соревнования с участием опытных стрелков, но еще важнее вовлекать в соревнования молодых по стажу стрелков.

Каждый раз, когда я выхожу на линию огня и вижу перед собой мишень, я представляю, будто это мой враг и если я его не убью, он убьет меня. В переводе на язык спортивных терминов это означает «спортивную злость» - элемент, который имеет не последнее значение для достижения победы. Без этой «злости» я бы никогда не выбил сто из ста.

Мне приходится обучать молодых стрелков. Они смотрят часто на мишень, как на игрушку, которую приятно «изрешетить». Но я наблюдал, насколько «злей» становятся эти же люди, если стреляют чаще. Каждый неудачный выстрел они уже переживают по - иному. Это результат спортивной работы, без которой не мыслим рост стрелка.

Не случайно враги народа, орудовавшие в Осоавиахиме и руководящих физкультурных организациях, всячески тормозили развитие стрелкового спорта, стремились опошлить его. Они понимали, что развитие стрелкового спорта послужило бы мощным стимулом для обучения стрельбе новых тысяч и тысяч советских патриотов. Они этого не хотели.

Вражеские махинации разоблачены. Враги получили по заслугам. Надо быстрей и решительней ликвидировать последствия вредительства. Спортивные и боевые стрельбы должны проводиться в самых широких масштабах. И тогда миллионы советских патриотов будут выбивать из ста возможных - сто.

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.