Любовь к Мартину Идэну

Другие товарищи кое - что «слыхали». Гонконг, по их мнению, находится в Японии, Мюнхен - в Китае, а Харбин - в СССР. Столица Норвегии Осло одним махом переносится под знойные лучи африканского солнца. София с берегов Марины перелетает в долину Рейна.

Таким образом, докладчик, громящий на собрании белогвардейскую свору, даже не представляет себе, где именно находится центр этой своры на Дальнем Востоке (маньчжурский город Харбин). Комсомолец, торящий ненавистью к немецким фашистам, не может найти на карте город, где этот фашизм возник и развился (баварский город Мюнхен). И члены бригады им. т. Димитрова остаются в блаженном неведении относительно города, где работал человек, имя которого бригада носит (болгарская столица София).

На «Серпе и молоте» выступали Андре Марти и другие иностранные коммунисты. «Серп и молот» посылал комсомольца Бебчука в путешествие вокруг Европы на теплоходе «Абхазия». Мастера и инженеры получают технические командировки в страны Европы и Америки. На заводе несколько тысяч членов МОПР.

И вот на заводе, десятками нитей связанном со всем миром, процветает такое невежество в области географии!

Только 37 человек из 100 правильно указали местонахождение Мюнхена, 20 - местонахождение Гонконга, 11 - Харбина и т. д. Путают здесь не только люди с образованием 4 групп, но и окончившие семилетку и ФЗУ.

Малоутешительная картина и с чтением иностранных писателей.

Лишь 3 из 100 читали «Красное и черное» - гениальный роман Стендаля о молодом человеке XIX века.

Популярный роман американца Синклера «Джимми Хигинс» знаком только 22 человекам, а нашумевшая книга Дос - Пассоса «42 - я параллель» - четырем. Исключение составляет здесь, пожалуй, один Джек Лондон, Его «Мартина Идэна» читали многие.

Иностранные языки знает 7 человек.

Налицо явный недостаток у молодежи интернациональной культуры.

Обращает на себя внимание и односторонность знаний молодого рабочего. Многие товарищи сдали технический экзамен на «отлично» и «хорошо», ответив на сложные теоретические вопросы о структуре стали и режиме печи. И эти же товарищи уверяют, что стратосфера начинается с высоты... 300 км над уровнем моря, что шаропоезд - это поезд... шарообразной формы. Большинство просто не отвечает на этот вопрос.

Мы уже рассказывали, что Дарвина и Эдиссона лучше знают, чем Вагнера и Рафаэля. Очень интересны в этом же плане ответы о Ломоносове и Леонардо да - Винчи. О том, что Ломоносов физик и химик, знает 38 человек из 100, а о том, что он и писатель, что он сочинял оды и создавал русскую грамматику, слыхало только 13 человек. Даже о Леонардо да - Винчи, для которого занятия техникой были все же второстепенным делом, 5 человек пишут: «Леонардо да - Винчи - инженер, предсказавший идею пропеллера для летающих аппаратов», «Леонардо да - Винчи» - авиатор»...

Художников, их работы вообще знают очень плохо. Обычно дальше репинской картины «Иван Грозный и его сын Иван» дело здесь не идет.

Здесь сказывается односторонность общего развития. Преобладающее место в культурном багаже ребят занимает техника своей специальности.

Если этот техницизм, эту узость культурного диапазона можно объяснить особенностями реконструктивного периода, то, во всяком случае, нельзя ее узаконивать.

Многие молодые рабочие «Серпа и молота» блестяще ответили на все вопросы анкеты. Такова анкета сталевара Черепанова, давшего обстоятельные ответы на каждый вопрос. Такова анкета знакомого уже нам настройщика прокатных станов Крамарова, сумевшего четко ответить и о Дарвине («Английский естествоиспытатель, доказавший развитие видов путем естественного под - бора») и о Рафаэле («Итальянский художник»).

Некоторый активисты заводской организации комсомола, читая нашу анкету, смущенно почесывались и разводили руками:

- Ну, что делать?.. Вот и я не читал Стендаля, не читал Дос - Пассоса... Но ведь времени нет!

Когда мы спросили у того же сталевара Черепанова (он, кстати, и кульгпроп в своем цеху), как же у него хватает на все время, он ответил:

- Все эти разговоры о нехватке времени - чепуха. Времени предостаточно. Самое главное - читать, заниматься изо дня в день. Нельзя запускать. Хотя бы час, хотя бы полчаса, но обязательно каждый день... А ведь у нас некоторые ребята не берут книги в руки по месяцу.