- Кантонов, - поправила генерала Мэй Ральфокс.

- Я не привык спорить с женщинами, - учтиво поклонился генерал. - Если вы хотите называть их кантонами, то пусть будут швейцарские кантоны... Повторяю ещё раз: попадание в десятку оценивается высшим баллом, в пятёрку - средним и так далее... Надеюсь, что все вы любите исторические науки и поэтому сдадите только на высшие баллы...

20 июня

Сегодня мы готовимся к экзаменам: сидим дома и повторяем пройденное. Утром мы с братом Джонни едва не нанесли друг другу тяжёлых увечий: я повторял японскую культуру, а Джонни - историю Японской империи. Так как и то и другое сводится к изучению джиу-джитсу, то мы с Джонни решили устроить взаимную проверку: кто лучше знает материал. Кончилось тем, что выбежала из кухни ма, разлила нас водой. У меня сильно исковеркан нос, у Джонни, по-моему, оторвано пол-уха... Впрочем, может быть, мне это кажется, так как левый глаз припух и почти ничего не видит... Мы долго объясняли нашей старушке ма, что чем лучше мы повторим программу, тем легче нам будет на экзамене, но она только разводила руками и повторяла:

- В наше время учились по-другому!

А когда мы повесили на забор мишень типа Б-678 и стали готовиться: я к сдаче зачёта по литературе, а Джонни - по искусствоведению, то ма совсем растерялась.

- Два разных предмета! - охала она. - А название одно - бандитизм!

- Тебе же спокойнее! - утешали мы ма. - Во-первых, не надо покупать учебники, а во-вторых, гангстеры будут обходить наш дом за десяток километров! Можно не страховаться на случай ограбления!

Но разве ма можно успокоить?

20 июля

Вот мы уже получаем дипломы, и вот мы уже бакалавры, и немного жаль расставаться с полковником и генералами (теперь их у нас пять штук - даже один дивизионный есть). Профессор Эдвард Смит сказал:

- Мои дорогие друзья! Если вы хотите стать на настоящую дорогу, стать действительно полезными людьми, то идите в армию совершенствовать знания, полученные в нашем учебном заведении... Винтовка и пуля всегда к вашим услугам! Ура!

Мы тоже крикнули «ура», потому что нам хотелось скорее кончить разговоры и идти обмывать диплом.

20 августа

Устроиться на работу очень трудно. Во-первых, вообще много народа ищет работы, а, во-вторых, наш колледж почти не дал нам научной подготовки.

Всюду одно и то же: идите в армию! Я хорошо стреляю из пулемётов всех систем, я знаю миномёт и различные типы орудий, но совсем не знаю литературы, истории, искусствоведения... А ведь мы специалисты-искусствоведы! Неужели нас готовили для армии? Для войны? Ведь в последний год нам преподавали только военные дисциплины под всяческими соусами! Конечно, полковники и генералы - милейшие люди, но... что-то здесь не так... Ведь нет выхода - или безработица или военный мундир! Из нашего выпуска пока всего трое устроились на работу, и то благодаря богатым родственникам, да двое сразу пошли в армию. Остальные без работы. Я встретил Роберта Грайвза, он говорит:

- Наши генералы от литературы не учли, что многие скорее пойдут бродяжничать, чем запишутся добровольно в армию! Ведь никто не хочет войны! Если не хватает солдат, то надо было сделать так: после окончания колледжа не выдавать дипломов до тех пор, пока учащиеся мужского пола не пройдут практики в рядах вооружённых сил. А потом по справке ротного командира тебе присваивается степень бакалавра! Год в армии засчитывается как два курса колледжа. Надо предложить, может быть, за эту мысль заплатят!

20 сентября

Конечно, полковник Фитцджеральд и генерал Смит - очаровательные люди. Если я их встречу во время своих скитаний, то они убедятся, что я не зря изучал джиу-джитсу, бокс и прочие прикладные науки типа приёмов ножевой атаки и рукопашного боя в темноте... Я не завидую их родственникам, которые увидят своих «профессоров» после встречи со мной... со мной или с кем-нибудь из других воспитанников нашего колледжа, которые бродят по дорогам Штатов в поисках какой-нибудь работы или просто куска хлеба...

Сокращённый перевод с английского Б. и Т. Приваловых

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2
• 3
• следующая

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.