Мастера... Пожалуй, ключ к разгадке популярности училища в них и кроется. Случайное это совпадение или нет, но лучшие мастера ГПТУ – сами не столь давние его ученики. Штукатур Важа Пицхелаури, каменщик Гоги Муджири, старший мастер Арсен Осишвили – все они закончили это училище, а затем индустриально-педагогический техникум.

Пицхелаури молод, всегда спокоен и доброжелателен, с неизменной, чуть заметной улыбкой под черными усами.

– Наша профессия – самая мужская... И еще, знаешь, почему ребятам у нас нравится? В работе разнообразие нужно. Проще всего обучить одной профессии штукатура или плотника. Но строитель с одной профессией еще не строитель. Две-три смежные – это дело...

– Давид, – зовет Пицхелаури первокурсника, – сколько у тебя специальностей?

– Каменщик, – загибает пальцы Давид Айвазов, – штукатур, могу делать облицовку стен плиткой. А вчера мы на практике были – холодильный комбинат строим – мозаичные полы клал...

Так и в любой группе. Ученики Гоги Муджири через два года смогут, кроме кладки кирпича, устанавливать сборные железобетонные блоки, монтировать стальные конструкции, закладывать фундаменты зданий. Слесари-сантехники Тамаза Кахниашвили будут также сварщиками, а эта специальность на любом производстве в большом почете. Короче говоря, в училище дается целый комплекс разных профессий.

Если говорить откровенно, то работа в мастерских, как вообще любая учебная работа, в известной степени однообразна. И вот для того, чтобы у ученика не возникало ощущения монотонности, здесь перед ребятами задания стараются ставить самые необычные. Были мы как-то с группой учеников на стройке... в лаборатории сейсмичности Грузинского политехнического института. У института сложное и ответственное задание – проектировать мосты для БАМа. Магистраль местами пройдет по участкам с Повышенной сейсмичностью; этой проблемой здесь сейчас и занимаются. На испытательной платформе смонтирована часть конструкции железнодорожного моста. Какое отношение имеет к «большой науке» ГПТУ-18? Самое непосредственное.

– Училище это нам хорошо знакомо. Кстати, Давиташвили в свое время был моим студентом, – сказал старший научный сотрудник института Тамаз Евсеевич Маглакелидзе. – Как же, хорошо помню. Энергии и работоспособности Дениса можно позавидовать. А теперь мы сотрудничаем с его учениками. Этот «мост» вместе с нами строили ребята из училища. Модель подвергается всевозможным нагрузкам, изыскивается оптимальный вариант конструкции. Ну, а в процессе строительства рассказываем ученикам о свойствах материалов, вообще о нашей работе, проблемах.

Это лишь один из пунктов сотрудничества ГПИ и училища. Есть договоры с двумя кафедрами – строительных конструкций, мостов и железобетонных конструкций. Нам показали, так сказать, наглядное воплощение договора – в лабораториях у ребят интересная практика, первое прикосновение к науке. Профессора ГПИ читают, лекции в училище, помогают оборудовать кабинеты, студенты приходят в мастерские на практику... В договоре серьезно заинтересованы обе стороны – недаром же совместный план работы утверждается на самом высоком уровне: академиком, ректором ГПИ и председателем республиканского комитета по профтехобразованию.

Чему ученик должен научиться в ГПТУ? Вопрос не праздный, как может показаться, ибо молодые мастера и преподаватели ГПТУ-18 по собственной инициативе свои обязанности намного расширили.

...Так для нас и осталось загадкой, сколько у Гоги Муджири часов в сутках? Уж никак не двадцать четыре... До пяти мастер группы каменщиков, после – руководитель танцевального ансамбля «Мхедрули» республиканского Дома культуры профтехобразования. Одна стена училища – общая с Домом культуры. Очень удобно: на дорогу время не тратится.

На стенах его небольшого кабинета – чеканка, рисунки, выполненные вполне профессионально: если Гоги за что-то берется, то делает это основательно. Только от одного увлечения пришлось отказаться: был кандидатом в мастера спорта, играл в футбол за юношескую команду «Динамо». Но пришлось выбирать между спортом и искусством... и учебой – сегодня Гоги ко всему прочему еще и студент пединститута...

Училище закончил с отличием, индустриально-педагогический техникум – тоже с отличием. Группа Муджири – одна из лучших в училище; ансамбль – знаменитый (в нем, кстати, большинство танцоров из ГПТУ-18). В прошлом году стал лауреатом первого Всесоюзного фестиваля самодеятельного творчества. А на том же фестивале диплом первой степени получил и хореографический ансамбль ГПТУ-18 – его ведет опять-таки Гоги Муджири. В июле возил своих ребят на фестиваль в Гавану... Прочно укрепился такой стиль работы – отдавать училищу больше, чем положено по штатному расписанию. Гоги просто непонятно, как это можно сидеть без дела. Так и математика Гурама Тепнадзе никто не заставляет водить учеников по театрам – и не только театрам...

– Открылась у нас в Тбилиси «Филармония молодого рабочего», – рассказал Гурам. – Что это значит? Каждый месяц собираются в филармонии только ученики городских училищ, слушают музыку, лекции профессоров консерватории. Вот за последнее время были на концертах ансамбля «Орэра», хора «Школьные годы», ансамбля танца под управлением Рамишвили и Сухишвили. Почти все бесплатно – расходы берет на себя комитет по профтехобразованию.

Здесь мы научились ничему не удивляться; не удивились и тому, что в кабинете математики... гитары, микрофоны. Играл раньше Гурам в ансамбле «Сулико», предлагали перейти в филармонию – отказался. Поступил на вечернее отделение в университет, днем работал заместителем директора республиканского ДК по художественной части. Пришел с новеньким дипломом в ГПТУ, но увлечения своего не бросил – организовал в училище вокальную группу. Впрочем, он умеет учить не только народным грузинским песням. 25-летний математик провел уже два республиканских открытых урока. Послушать его приезжали учителя профтехучилищ со всей Грузии.

– Не совсем верно, что программа у нас такая же, как в школе, – говорил Гурам. – Мало научить математике в ее «чистом виде». Мы же готовим строителей, обязаны знать и производство. Скажем, если я объясняю индукцию – метод математической логики, то связываю это с закономерностями строительного процесса. Ну, а о геометрии и говорить нечего – формулы, расчеты на стройке в ежедневной практике...

Нет, не просто ремеслу обучить, подготовить всесторонне образованного человека – вот какую задачу ставят в училище, и для ее решения не ждут готовых рецептов. В ГПТУ ввели уроки эстетики: пусть человек еще в училище научится не только мастерок в руке держать, но и сумеет представить будущий красавец дом на месте развороченной бульдозерами стройплощадки. Позиция училища в этом и интересы учеников полностью совпадают, как и во многом другом, вот почему, наверное, здесь забыли о трудностях с набором.

На XVIII съезде ВЛКСМ много говорилось о роли комсомольских организаций профтехучилищ в подготовке и воспитании молодых рабочих. Девиз современного профтехучилища: «Качество знаний сегодня – высокая эффективность работы завтра». Что может комитет комсомола ГПТУ внести в учебный процесс? Главное, как считают в Тбилиси, – помощь ученикам, у которых еще не все ладится в учебе. Есть в училище своя «Комсомольская школа», в ней, кстати, занимаются также ребята, пока не вступившие в комсомол. Программа школы обширна: здесь говорят об истории и традициях комсомола; о жизни в общежитии и учебе; слушают отчеты ребят, закрепленных за неуспевающими. Если нужна помощь ученику в производственной работе или любых учебных дисциплинах – ждать себя она не заставит.

...Рядовое строительное училище... С традициями вовсе не рядовыми.

• Страницы:
• предыдущая
• 1
• 2

Представьтесь или зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в обсуждении.